2024-2025学年，冠县第三中学有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。现汇总部分活动如下：

【教学教研】2024年9月冠县第三中学开始开展每日一研活动，细化时间、内容、活动要求和检查措施，力求把教研落到实处。通过本次活动的开展，促进了教师的成长，进一步提升了我校的教学质量。

【教学教研】2024年9月冠县第三中学进行了学科主任的选聘工作。学科主任是学校各学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，通过确定学科主任的人选，为进一步加强学科建设，增强学科组活力，提供了保障。

【教学视导】2024年9月-10月冠县第三中学高三年级和高一年级接受了县教体局教研室的教学视导。通过教学视导活动，教研室对我校精心“把脉”、精准“体检”、精致“药方”，为我校今后长远的发展指明了方向。

【教学教研】2024年9月-11月组织开展了冠县第七届高中论文征集活动，高中54名教师荣获县级论文一、二、三等奖，其中一等奖10人，二等奖26人，三等奖28人。通过此次论文评选，促进了冠县第三中学教师的专业化发展，推动了教师教学理论与实践研究，促进了教育教学信息和先进经验的交流与共享

【教学活动】2024年9月，我校成功举办教师朗诵和粉笔字大赛。通过这次比赛，丰富校园文化生活，夯实教师教学基本功，展现教师风采，促进教师间的文化交流，整体提升教师教育教学实践能力。

【教学活动】2024年10月冠县第三中学初中部和高中部分别进行了校级优质课评选活动。初中部有13名教师获得一等奖，有16名教师获得二等奖。高中部有28名教师获得一等奖，有20名教师获得二等奖。通过本次活动，进一步调动了老师们提升课堂教学与管理能力的积极性。

【家庭教育】2024年10月，冠县第三中学初中部举办了家庭教育大讲堂活动。该活动由冠县家庭教育讲师吴杰主讲。此次家庭教育活动主题为《如何激发孩子的学习动力》，旨在帮助家长更好地理解和支持孩子的成长，让孩子在学习中获得更大动力。通过本次活动，充分凝聚家校合作的力量，构建家校共育的桥梁，携手为学生的成长之路点亮一盏明灯。

【教学活动】2024年11月，冠县第三中学高一年级在同心苑三楼报告厅隆重举行了以“心怀感恩，志存高远”为主题的演讲活动。通过本次活动激励了高一学子树立远大理想，坚定信念，勇敢逐梦。

【教学活动】2024年11月-12月，筹备组织了校刊的编辑工作。立足我校实际，参考兄弟学校的校刊样式，制定我校的校刊制作方案，包括指导思想、刊名、组织机构、版面设置等已于12月出版了第一期校刊。通过校刊编辑工作，进一步展现我校师生的风采以及精神面貌，推动学校的文化建设。

【教学教研】2024年12月组织开展了县级课题的申报活动。其中申报了两项县级课题，分别是《高中数学作业中多样化过程性评价的研究》和《全员、全过程、全方位的“三全”育人机制构建》；2025年2月一项县级课题《基于“五育融合”的高中人文地理课堂研究》成功结题。

【教学活动】2024年12月组织了语文和英语组的学科节活动，高一语文进行了演讲比赛，高二语文举行了辩论赛，英语组组织了单词PK活动。通过参加活动丰富了学生们的日常生活，调动了学习的积极性，提升了实际运用能力。

【教学活动】组织了新老教师的出课活动。老教师的示范课和新老师的展示课交替进行，每周一次，通过互相听课、评课加强组内老师间的交流，提升整个学科组的教学水平。

【教学活动】2025年3月，为了提高学生数学学习兴趣，锻炼数学表达能力，培养数学核心素养，在高中数学组教师的带领下，举办了冠县第三中学第一届高中数学学科节活动。通过这次活动激发了学生学习数学的热情，培养学生开拓与创新思维，丰富学生校园生活。

【教学活动】2025年3月，为提高我校学生生物学科核心素养，增强学生的参与意识，我校生物组举办了生物思维导图绘制大赛。本次活动让同学们感受到了生物学习的趣味，提高了对生物学科的学习兴趣、对生物知识点熟练掌握的能力。

【教学活动】2025年4月，组织了“赓续红色血脉，传承先烈精神”的清明节征文活动。围绕清明节文化内涵，结合革命历史、英雄人物事迹或自身参与祭扫活动的感悟，展现对先烈的缅怀与对时代责任的思考。精选出15篇征文，录入校刊第三期。

【教学活动】2025年4月，历史学科周中，历史组老师精心组织安排了一系列丰富多彩的活动，有通过校广播站的播送重温历史上的今天，有历史知识竞赛，有历史短剧表演，有手抄报大赛；有演讲大赛。通过一系列的活动激发了学生们对历史学科的兴趣和热情，提升了他们的历史学科素养和思维能力。

【教学活动】2025年4月23日“世界读书日”，组织了“阅读伴成长 书香润语文”读书手抄报绘制比赛活动，并将优秀作品进行了张贴展览，调动了学生们读书的积极性。

【教学活动】2025年4月，组织高一高二参加了全国创新作文大赛，初赛取得了优异的成绩，共有172名同学获奖，一等奖22名，二等奖68名，三等奖62名。有22名同学获得了参加复赛的资格，极大地调动了同学们参与的积极性。

【教学活动】2025年5月，冠县第三中学高一年级学生在英语老师指导下完成的“英语传统文化手抄报”正式亮相校园公告栏，一场跨越语言的文化对话悄然展开。手抄报以“妙笔绘文化，英文传经典”为主题，学生们用流畅英文诠释二十四节气、传统节日、古典诗词等传统文化。

【教学活动】2025年5月，高中部组织了“笔墨绘青春 画卷展风华”书画展活动，高二美术和书法特长生就阶段性所学进行汇报，吸引了众多师生驻足观赏，为校园增添了浓浓的艺术气息。