冠县实验中学以“和美教育”为理念，构建课程渗透+校内劳动+社会实践+家务劳动四位一体的劳动教育体系，已形成常态化、制度化实施模式 。

一、课程与制度保障

开齐综合实践活动课，在语文、思政、历史等学科渗透劳动观念与美德 。

制定《冠县实验中学劳动实施方案》，明确组织、课程、师资、评价机制，责任到人 。

固定每周二下午第四节为全校卫生大扫除日，纳入常规管理 。

二、校内劳动（日常+特色）

班级与校园保洁：每日值日、每周大扫除，开展文明班级评比 。

校园种植与社团：开辟种植区，班级/学生认领“责任田”；开展手工制作、走廊文化创建等劳动社团活动 。

场馆服务劳动：图书馆整理图书、实验室维护仪器，提升专业劳动技能 。

三、校外实践与研学

节日志愿活动：结合学雷锋日、劳动节等，开展社区保洁、交通志愿岗等服务 。

基地研学：2025年4月组织学生赴贾镇、柳林及大杨庄研学基地，开展农业生产、农具使用、劳动技能培训 。

职业体验：走进工厂、企业，参与生产与服务实践 。

四、家庭劳动（作业+习惯）

布置家务劳动作业：洗碗、洗衣、整理房间、简单烹饪等 。

倡导“自己的事自己做，家里的事帮着做”，培养自理与孝亲意识 。

五、组织与评价

牵头部门：教务处、政教处、体卫艺、团委、综合实践组分工负责 。

评价：纳入班级评比、学生综合素质评价，形成闭环管理 。