落实党的教育方针，劳动教育必不可少,发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此,我校在县教体局的关心支持下，把劳动课程纳入校本科研的重要内容，认真实施劳动教育。

一、加强组织领导，健全工作机制。

为更好地增进学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化,持续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，并设立劳动教研组。另一方面设立了劳动实践评价

机制，制订《劳动安全制度》 ，要求做到工作有计划，阶段有总结，过程有记载,活动有安排。

二、加强劳动教育,促进学生发展。

劳动课程是学校教育的重要组成部分，劳动课程的设计与管理，应以促进学生全面发展为目标，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。

为此,我校要求每一位劳动教师要以党的教育方针为指导，精心设制，认真安排，严格实施。着力培养学生的正确的劳动观念，让学生欣赏劳动成果，感悟劳动伟大，认识谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的真义。在劳动中培养勤奋,陶冶情操，感受光荣。同时培养学生的实用技术,结合其他课程的教学实践，启迪学生的智慧，增长知识。培养学生的快乐情趣，让学生在劳动的成功中享受快乐，在劳动的果实里品尝喜悦。

三、开展丰富劳动系列教育活动，让学生在实践中成长

重视劳动教育的各阶段任务：利用国旗下讲话及班会课开展“让勤劳成为习惯”、“让感恩与劳动同行”及“用劳动创造美好”为主题的专题教育，让学生了解劳动意义，知道劳动活动目的及活动主题。

开展班级卫生、校园环境卫生竞赛活动。在活动中各班积极踊跃，发扬了不怕苦、不怕累、不甘落后的集体主义精神，收到良好的效果。通过劳动教育活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向学生宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用。

定期开展劳动实践课程，丰富劳动课程落实情况。

只有把劳动实践活动与培养学生的德、智、体、美有机地结合，劳动实践才能真正发挥教育功能。有效发挥劳动教育的功能作用是一项意义重大、任重道远的工作，我校师生将共同努力，将劳动教育工作稳步推进、持续发展。