一、指导思想

冠县实验中学以国家教育方针政策及地方教育部门最新工作要求为根本遵循，立足学校“崇和聚力，尚美正行”的办学目标，聚焦学生核心素养培育与教师专业能力提升，深化教育教学改革，优化育人环境，全面提升学校办学质量与办学特色，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1.育人质量：学生学业水平合格率稳定在90%以上，优良率提升30%；学生体质健康达标率达100%；培育5个学生特色社团或品牌活动。

2.教师发展：组织教师参加各级各类培训不少于200人次，新增10名区级及以上骨干教师或学科带头人；教师课题立项与获奖数量较上一学年增长30%。

3.教学管理：完善“备、教、批、辅、考”全流程教学常规制度，实现教学检查全覆盖、常态化；推进3项校本课程开发与实施。

4.校园安全：杜绝重大安全责任事故，安全隐患整改率达100%；开展安全主题教育活动不少于5次，学生安全知识知晓率达100%。

三、主要工作及措施

（一）德育工作：筑牢思想根基，培育时代新人

构建“全员、全程、全方位”德育体系，明确班主任、学科教师及行政人员的德育职责，将德育融入教育教学各环节。

开展主题德育活动，结合重要节日（如国庆节、教师节）与社会热点，组织爱国主义、传统文化、感恩励志等主题班会与实践活动，每学期不少于3次。

加强学生行为规范养成教育，修订并落实《学生日常行为规范》，通过值周评比、文明班级创建等方式，提升学生自我管理能力。

（二）教学工作：深化课堂改革，提升教学效率

1.强化教学常规管理：每月开展1次教学常规检查（重点检查教案、作业批改、听课记录），检查结果纳入教师绩效考核；建立“推门听课”制度，行政领导与教研组长每学期听课不少于10节。

2.推进课堂教学改革：以“高效课堂”为核心，组织开展“青年教师汇报课”“骨干教师示范课”“学科优质课竞赛”等活动，每学期不少于2场；推广创新教学方法，如：小组合作学习、项目式学习，提升学生课堂参与度。

3.加强教研与师资培训：各学科教研组每周开展1次集体备课或教研活动，聚焦教学重难点与课题研究；邀请专家进校园开展专题讲座不少于2次，组织教师赴外校交流学习不少于3批次。

（三）教师队伍建设：搭建成长平台，激发队伍活力

实施“青蓝工程”，为新入职教师配备指导教师，通过“备课指导、听课评课、师徒结对”等形式，帮助青年教师快速成长。

完善教师评价激励机制，将教学业绩、教研成果、师德表现等纳入综合评价体系，评选“年度优秀教师”“师德标兵”，树立先进典型。

关注教师心理健康，每学期组织1次教师心理健康讲座或团建活动，缓解教师工作压力，营造积极和谐的工作氛围。

（四）安全与后勤保障：夯实服务基础，守护校园平安

健全安全管理制度，签订安全责任书（学校与部门、部门与个人），明确各岗位安全职责；定期开展校园安全隐患排查（每月1次），重点排查消防、食品、用电、校舍等安全问题，建立台账并限期整改。

加强安全宣传教育，通过国旗下讲话、安全演练（每学期不少于2次，如消防、防震演练）、安全教育课等形式，提升师生安全防范意识与自救能力。

优化后勤服务质量，规范食堂管理，确保食品卫生安全；维护校园设施设备，改善教学与办公环境，为教育教学提供有力支撑。

四、工作安排（时间段及重点工作）

第一学期（9-1月） 1. 开学工作部署，制定学期教学计划；2. 开展教师节、国庆节主题德育活动；3. 组织“青年教师汇报课”活动；4. 期中、期末教学质量检测与分析；5. 冬季安全（防火、防流感）专项教育。

第二学期（2-7月） 1. 春季开学安全排查与收心教育；2. 开展“骨干教师示范课”与学科优质课竞赛；3. 组织传统文化节日等实践与庆祝活动；4. 校本课程成果展示与评价；5. 期末总结、教师考核与假期工作安排。

五、保障措施

1.组织保障：成立以校长为组长、各部门负责人为成员的工作领导小组，明确分工，压实责任，确保各项工作落地见效。

2.制度保障：完善学校各项管理制度（如教学常规、教师考核、安全管理等），确保工作开展有章可循、有据可依。

3.经费保障：合理规划学校预算，优先保障教学改革、教师培训、安全设施及学生活动等重点工作的经费需求。