一、主要工作

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻了党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以党建为引领，以教育教学质量为中心，统筹学校发展和安全，以教育改革创新为根本动力，共享平安和谐为主题，深化“一校一品”党建文化品牌建设，提升办学治校和育人质量，推动学校高质量发展，努力办好人民满意的教育。

二、亮点工作

（一）党建工作

严把党员发展关，本学年发展预备党员1名，为党组织注入新鲜血液。开展党员“亮身份、树形象”活动，设立“党员示范岗”8个，激励党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用。包括课后托管服务、困难学生帮扶、校园周边环境整治等。本学年累计开展志愿服务9次。围绕学生德育工作，开展“红色故事进校园”“2025齐鲁阅读季阅读活动”“清明节祭扫烈士陵园”等活动，将党建元素融入课程体系，培养学生爱党爱国情怀，促进学生全面发展。严格执行组织生活制度，高质量召开组织生活会1次，开展民主评议党员工作，评选出优秀党员7名。落实“三会一课”制度，本学年党支部书记讲党课4次，党员讲党课5次，确保组织生活规范有序、富有成效。

（二）教学工作

教学管理扎实有效，质量核心地位凸显：以新课标为引领，严格落实《冠县小学教学常规管理实施细则》。成功开展“每人一课，课课过关”观课活动，有力保障了课堂基础质量。课前三分钟特色训练常态化实施，学科教学质量过程性管理得到有效落实和加强。

教研教改深入推进，课堂效能显著提升：校本教研聚焦“高效课堂”打造，优化活动形式。全面推行“三备二磨”等模式，通过扎实的备课、磨课、晒课、赛课系列教研活动，教师教学能力与课堂效率获得双提升，切实促进了学科教学质量的整体进步。

师资队伍建设持续强化，专业素养稳步提高：组织全校教师圆满完成山东省教师教育网研修任务。积极开展“三字一话”、国家智慧教育平台假期研修等教学基本功训练活动，教师队伍的专业化水平和综合素质得到有效锤炼和提升。

后续努力：我校将持续深化教学改革，巩固成果，推动教育教学质量再上新台阶。

（三）教科研与电教工作

2022年度市级课题已结题，正在筹备结题鉴定工作。

2024年9月份完成校级课题的申报、审核，最后确定了4项校级课题，分别从党建引领、少先队建设、教务工作和教研活动方面展开研究，研究周期一年，目前正在研究实施阶段。电教方面硬件设施完善齐全，配备交互式智能大屏、升级校园网络宽带，实现全校无线网络全覆盖。教学数字化应用深化。教师使用 希沃白板等平台开展互动教学。信息技术和学科整合融合活动方面，2024年度的信息交流展示活动已经结束，证书已发给各位老师。2025年度的论文目前正在积极开展中，有关于2025年度的课件制作以及融合创新的案例和优质课在积极准备中2.教学数字化应用深化。教师使用 希沃白板等平台开展互动教学。信息技术和学科整合融合活动方面，2024年度的信息交流展示活动已经结束，证书已发给各位老师。2025年度的论文目前正在积极开展中，有关于2025年度的课件制作以及融合创新的案例和优质课在积极准备中。

（四）规范办学行为

加强作息管理，保障小学学生睡眠时间不少于10小时。小学上午上课时间原则上不早于8:20。严禁寒暑假、节假日统一组织学生补课或上新课。按照学生手机由家长提出书面申请带入校园的要求，细化管理措施，坚持“以生为本”，提供手机保管装置，统一妥善保管，并采取多种途径妥善解决学生与家长的通话需求。加强教育引导，做好家校沟通，形成家校协同育人合力。

严格按规定设置课程课时：开齐课程、开足课时，特别是要保障音乐、美术、体育、综合实践、优秀传统文化等课程的正常开设实施。小学严格遵循国家标准实施教学：明确教学标准，公示教学计划。小学一年级新生入学后全面执行"零起点"教学要求，严禁超前教学、严禁超纲教学。严格教材和教辅资料管理：不得推荐选用国家和省定目录之外的任何教材和教辅材料。学校和教师不得以任何理由强制、变相强制或要求学生到指定书店购买教辅材料或学习资料。严格作业管理：禁止使用手机布置作业。小学一二年级不布置书面家庭作业，小学三至六年级和初中书面作业平均完成时间分别不超过60分钟、90分钟。严禁布置重复性、惩罚性作业。不给家长布置作业。建立校内作业公示制度，每周五，在各班教室门口公示下周每天的作业。

（五）学校管理工作

优化了绩效工资考核方案，将教学质量、师德表现、教研成果等纳入考核体系，充分调动了教师工作积极性。育人理念践行与教育质量提升。通过主题班会、品德课程等多种形式，注重学生品行培养，学生的行为规范和道德素养有了明显提升。开展多样化的教学活动，激发学生学习兴趣，如学科竞赛、课外实践等，学生参与度高。加强体育课程管理和课外体育活动组织，学生体质健康达标率有所提高，培育了学生健康体魄。

组织校级领导参加高级管理培训，提升领导能力和教育理念。为中层干部和班主任举办专项培训，提高管理水平和班级管理能力。开展教师教学技能大赛、教学研讨活动等，促进教师专业成长，打造了一支素质过硬的干部教师队伍。

建立了“一校四区”的沟通协调机制，定期召开会议，商讨办学中的问题和解决方案。统一教学资源调配，实现了优质资源共享，促进了学校均衡发展，家长和师生的满意度有所提升。

组织教师多次深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并进行了相关知识测试。深入开展“送温暖”活动，工会对困难教职工进行了全面摸底，为他们提供了实际帮助，让教职工感受到了党的关怀。

通过学校官网、微信公众号等平台，及时宣传学校工作，讲好教育故事，传递了正能量，学校的社会美誉度有所提高。

家庭教育讲师团队积极开展县级家庭教育课题研究，取得了阶段性成果。利用“家长空间”APP定期推送家庭教育课程，组织了多次学习型家庭创建专题研讨活动，促进了家校合育。

（六）德育教育工作

组织主题活动，弘扬时代精神。充分发挥升旗仪式、班会课等德育主阵地作用，做到周周有主题，主题有载体，载体有特色。系统性开展爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、诚信教育、安全教育、法治教育、健康教育、生命教育、感恩教育、文明礼仪教育和良好行为习惯养成教育等主题教育活动。

打造全员育人队伍，建设全员育人体系。坚持全员、全过程、全方位育人理念，扎实推进全员育人导师制度，健全完善德育工作体系。组织教师每学期进行一次家访沟通，对学生进行思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导。

积极探索家校共育新路径，建立班级、年级、学校“三级联动”家校沟通模式，将家庭教育纳入德育工作体系，将家长智慧和资源纳入学校德育资源库。组织“家长进校园”活动2次，让家长了解学校管理，为学校发展建言献策；

（七）安全教育工作

我校始终牢记“安全重于泰山”的责任意识，在上级有关部门的引导下，严格执行各项安全管理规定，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关教师的目的考核内容，并进行严格考核。开展丰盛多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等方法，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技巧教育。

（八）体卫艺工作

在学校相关工作推进中，严格落实国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，针对课间操、常规教学实施精细化管理，每日组织学生认真做好课间操和眼保健操，通过合理安排课程与活动时段，确保学生每天拥有1小时体育活动时间，有效促进学生身体素质提升。同时，高度重视学生身体健康监测及春季常见病预防工作，建立健全并严格落实学校传染病报告制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，定期开展爱国卫生运动，对校园环境进行全面清洁，加强健康知识宣传教育，提升学生卫生防护意识，全力保障学生身体健康与校园环境安全。

征途漫漫，奋楫扬帆，方至星辰大海；道阻且长，守望相助，可见万丈光芒。新学期，新征程，冠星小学将继续戮力同心、守正创新，提升教育教学质量，确保学生全面发展与健康成长，奋力谱写学校发展的新篇章。