为不断提升学校主动发展的意识和能力，促进学校按计划、有目标地快速发展，尽快使学校办出特色、办出水平、办出声誉，成为具有示范性、开放性的现代化品牌学校，特制定如下发展规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国全省教育大会精神，以深化课程改革为核心，秉持“校有特色，师有特点，生有特长”的思路 ，通过“党建”促进学校发展，创建“规范+特色”的学校，建设“敬业+专业”的师资队伍，培育“合格+特长”的人才，让学校焕发出蓬勃生机，努力办好人民满意的教育。

二、发展愿景

学校实施五个探索工程：探索党建12345工作模式，聚焦练好办学治校基本功，强化党组织的引领作用，使党建工作深度融入学校各项工作；探索“一校三区”管理模式，充分发挥各校区优势，实现各个校区的均衡发展和“和而不同 各美其美”的办学特色，满足不同学生的需求；探索系统管理、教师发展、学生成长、教育质量全面提升管理策略，从整体上优化学校管理体系，提升教育教学质量；探索冠星小学异地新建后的学校发展，结合新的办学环境和资源，打造知名品牌学校；探索发展“互联网+教育”，充分利用现代信息技术，促进未来教育发展，为学生提供更加丰富多元的学习体验。让每一个孩子享受平等优质的教育，让每位教师在互动中共同发展，让党旗在校园高高飘扬。

三、总体目标

学校坚持以党的政治建设为统领，以课程为核心、以教学为中心、以科研为支撑、以内涵为导向、以安全稳定为脊骨、质量为灵魂，用教育家思想办学，高端规划学校发展蓝图。按照“一年打基础，三年见成效，五年树特色，十年创品牌”的发展战略，以“规范、质量、品牌”为主题词，落实立德树人的根本任务，突出学校特色建设，聚力学校文化建设，聚焦学生发展核心素养，把学生培养成为具有国家情怀、民族精神、国际视野、现代素养的中国人，实现“未来教育”发展愿景，努力把学校打造成队伍一流、理念一流、管理一流、质量一流、服务一流，鲁西知名、齐鲁有位的学校。

四、发展目标

1.党建发展目标：实现“规范+创新”，打造真正的聊城市加强中小学党建试点学校，力争走在前列，全面开创，成为全省、全国的一面旗帜。通过规范党组织建设，创新党建活动形式和内容，增强党组织的凝聚力和战斗力。

2.学校发展目标：高质量有特色塑名校创品牌，实现创建省级名校的目标。通过改进教学方法，优化育人环境，提高服务质量，为学生和家长提供满意和向往的优质教育和优质服务，提升学校的社会声誉和影响力。

3.教师发展目标：促进教师的专业发展，努力造就一支让学生终身敬仰和受益的有学识、有个性、有担当、有爱心和创新精神的教师队伍。力争实现省市级教学能手、骨干教师、学科带头人及名师三年达10%，五年达30%，十年达50%，让教师拥有职业荣誉感、获得感和幸福感，为教师提供更多的培训和发展机会。

4.学生发展目标：创造适合学生成长进步的良好环境，创设学生成长出彩的平台，让学生愿学、乐学、善学，培养有自主发展意识、有明确的奋斗目标、有较强的责任意识和诚信意识、有高品质的思维能力、有较强的科学精神、实践能力和创新意识、有健康的体魄、心理和人格的合格人才，关注学生的全面发展和个性成长。

5.家长受益目标：让家长对子女有安全感、满足感和成就感。通过加强家校合作，定期举办家长培训和交流活动，让家长更好地了解孩子的学习和成长情况，共同促进孩子的发展 。

6.学校特色目标：以“校有特色,师有特点,生有特长”的思路，有效打造并整合学校特色项目为主线，以校本课程建设、教师队伍建设和教育科研工作为保障，不断突出教育创新，推动高效课堂、足球、校园文化和党建工作建设，以点带面，牵动全局，促进学校特色建设整体目标的实现。

五、实施策略

1.发挥党组织的政治核心作用：全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持党组织在学校的政治核心地位；强化思想引领，注重顶层设计，坚持党管人才，创新思政教育，筑牢战斗堡垒。党组织领导学校德育和思想政治工作，推动学校健康发展。认真落实党员干部廉政制度，做好每年的民主评议工作。利用“学习强国”等平台加强党员思想教育，定期开展党员志愿服务活动。

2.加强学校制度建设，增强办学活力：以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以现代教育理念和先进管理理论为指导，以建立健全现代学校民主管理制度、文化制度和发展性评价制度为重点，构建起“依法办学，自主管理，民主监督，社会参与”的现代学校制度框架，为提升学校教育质量创造更好的内外部制度环境，逐步健全完善管理评价体系，基本形成学校按照章程自主办学，社会参与监督的办学格局。促进学校内涵发展、特色发展和可持续发展，实现学校由管理向治理转变，为实现教育现代化提供制度保证。在制定制度时广泛征求教师和家长的意见，确保制度的科学性和民主性。

3.深化学校文化建设，提升办学特色：以传承优秀文化为责任，以社会主义核心价值观为指导，不断优化学校文化氛围。从精神文化、物质文化、制度文化和行为文化四个层面入手，打造具有本校特色的校园文化。开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、文化节等，培养学生的兴趣爱好和综合素质，加强校园文化环境建设，打造文化长廊、主题雕塑等文化景观。