一、主要工作目标、思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以党建为引领，以教育教学质量为中心，统筹学校发展和安全，以教育改革创新为根本动力，共享平安和谐为主题，深化“一校一品”党建文化品牌建设，提升办学治校和育人质量，推动学校高质量发展，努力办好人民满意的教育。

二、亮点工作、重点

（一）党建工作

1.严格落实“三会一课”制度，规范主题党日活动，明确内容、形式和要求，将“第一议题”制度穿于始终，严格规范党的组织生活，提升党内政治生活质量。

2.创新“三会一课”活动载体，用好载体,拓展内涵，把“三会一课”向党建主题系列深化，丰富“三会一课”载体，推动党建与业务融合发展。继续探索“6+X”主题党日、“5+X”集中学习日、“书记+党员”讲授党课三个党建模式，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，不断丰富新内容，进一步淬炼党性修养，涵养党员政治素养，提升组织生活内涵质量。

3.继续实施“1+3+X”党支部工作模式，聚焦基层党建、全面从严治党、意识形态三个维度，实现学校中心工作的大党建新格局，破解党建与业务工作脱节的问题，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。

4.做好2024年党组织书记突破项目选题及实施方案，初步选定《“书记+党员”我来讲党课、收听收看上党课》的探索研究，把“三会一课”中的“一课”作为党组织书记突破项，以此推动党课责任化、项目化、具体化,即压紧压实工作责任,坚持工作项目化、项目清单化、清单责任化、责任实效化，构建人人讲授党课、时时听看党课的新格局，真正让党课传递力量，不断凝心铸魂强党性，汇聚强国建设、民族复兴伟业精神力量。

（二）教学工作

1.加强教学管理，深化课程改革，提升教学质量，牢固树立教学质量在教学工作中的核心位置。以新课程标准为导向，严格落实《冠县小学教学常规管理实施细则》，集中精力抓好教学常规的落实，开展好“每人一课，课课过关”观课活动，推行课前三分钟特色训练，注重学科教学质量过程性管理。

2.优化校本教研活动，不断改进教研活动方式，狠抓教研教改促教学质量提升，以“三备二模”等教研模式，通过备课、磨课、晒课、赛课活动,打造高效课堂，提升教师的专业水平和业务能力，促进学科教学提升教学质量。

3.组织全校教师参加山东省教师教育网研修活动，开展“三字一话”、国家智慧教育平台假期研修等教学基本功训练提升活动，努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍。

（三）教科研与电教工作

1.启动2024年度校级课题申报工作，推进2022年度市级课题结题工作。

2.推进数字校园应用工作，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。组织教师积极参加信息技术和学科整合融合活动，并鼓励老师参加上级的电教论文及课件评比活动；做好2024年度学生信息素养活动等。

（四）规范办学行为

1.认真落实市县通知精神，积极开展教育体育大调查活动，切实提升人民群众对学校工作的满意度。

2.认真落实国家“双减”政策和五项管理规定，严格执行山东省普通中小学规范办学十五条规定，营造良好的教育生态。

3.做好2024年办学水平综合督导，全面提升学校各项工作水平。

（五）学校管理工作

1.进一步完善各项规章制度，优化学校绩效工资考核方案和学校各项考核评比机制，依法治校，依法治教，依章办事，让制度管人管事干事成事，充分调动教师积极性。

2.践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

3.加强校级、中层、班主任、教师队伍建设，努力打造一支想干事、能干事、干成事、不出事的过硬干部教师队伍。

4.积极探索“一校四区”办学管理模式，促进学校均衡发展，积极回应群众关切，倾力办好教育民生实事，进一步增强家长和师生的获得感幸福感。

5.加强教师职业道德教育，组织广大教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深入开展“送温暖”活动，树立工会是困难教职工第一知情人和第一责任人的意识，把党的关怀送到广大教职工的心坎上。

6.全面贯彻习近平总书记关于新闻宣传16字方针，宣传学校全面的工作，讲好学校教育故事，传递教育正能量。

7.科学制定年度预算，合理使用办学经费，完善学校财务制度，加强财务公开。树立后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持服务育人的方向，健全规章制度，加强财物管理、减少浪费，进一步规范财务与后勤管理，为学校的教育教学工作提供有力的后勤保障。

8.开展以家庭教育讲师为主要成员的县级家庭教育课题研究，用好“家长空间”APP向家长推送家庭教育课程，推进学习型家庭创建的专题研讨活动，借助家长空间APP,组织教师、家长学习有关学习型家庭的理论知识，家校合育搭建家校协同育人机制。

（六）德育教育工作

1.做好开学第一课，开展国旗下讲话，习惯养成、收心教育、安全教育等有关活动，确保学生安全有序开学。

2.学校坚持五育并举,落实立德树人根本任务。以涵养生命立德树人、五育并举为主线，以主题教育为抓手，以实践活动为载体，加强学生的思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、安全教育、法制教育，巩固班会课教育阵地、推动班主任的家访工作，推进校园文化建设，践行和培育社会主义核心价值观，加强民族团结，推进思政工作，加强关工委和少先队建设，加强校园意识形态阵地建设，不断创新德育工作，强化少先队员养成教育，深化爱国主义和民族精神教育，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的时代新人。

（七）安全教育工作

以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，加强学生日常行为习惯的安全教育，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全。

1.心理健康方面。心理健康是校园安全的头等大事。关注班级的特殊群体、单亲家庭、问题学生、成绩较差且性格内向的学生、有抑郁倾向的学生和已经在治疗的抑郁学生等，多给予关心、关爱，将特殊学生心理健康包保工作扎实推进，落实做细。

2.防欺凌方面。扎实开展防欺凌矛盾隐患排查，对摸排出来的矛盾隐患，解决到位。积极关注舆情，出现苗头要立即处置。

3.防溺水工作方面。要根据工作计划，做好家校共育工作，提高学生安全意识。

4.校园安全管理。推行校长带班、中层干部和教师值班制度，实施安全无缝隙管理。

（九）做好体卫艺工作

1.严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。对课间操、常规教学进行细化管理，组织学生做好课间操和眼保健操，确保学生每天1小时体育活动时间。

2.做好学生的身体健康监测和春季常见病预防工作，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、室内外环境保洁消杀制度等各项工作责任制度，开展爱国卫生运动。

征途漫漫，奋楫扬帆，方至星辰大海；道阻且长，守望相助，可见万丈光芒。新学期，新征程，冠星小学将继续戮力同心、守正创新，提升教育教学质量，确保学生全面发展与健康成长，奋力谱写学校发展的新篇章。