新学年我校继续全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，坚持以师生发展为中心，五育并举，把“教育高质量发展，让师生成为幸福的人”变成落在实处的行动。努力践行“培养有责任心和担当意识的人”的育人目标，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，提升办学品位，凸显办学特色，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。

一、党建引领，提高思想站位

认真贯彻落实上级关于党建工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上和政治上行动上与党中央高度一致。充分发挥党支部的政治核心作用。加强学校党建工作规范化建设，做好党建工作台帐的收集整理。积极探索基层党建工作的新方法，组织好有实效的党员活动，充分发挥网络与活动线上线下结合的作用，依托三会一课方式，开展党建工作。充分调动积极性，深入加强师德师风建设。 

二、加强管理队伍建设，提高工作效率

学校努力建设学习型、服务型领导班子，着力培养敢于担当、奋发有为、富有激情的管理团队。进一步完善管理机制和管理结构。确保从整体到局部，从教学到后勤，事事有人管，人人有事管。进一步明晰岗位职责，树立责任意识，努力实现岗位工作新突破。在新的学年里，我们将加大规范管理、制度管理、和谐管理、效益管理的执行力度，使之能适应并促进学校和学校中每个成员的跨越发展，进一步加强领导班子队伍建设和年级部管理，要坚持引导和服务，要实行精细化管理，即方方面面有规定，事事有人管，人人有责任。

三、加强师德师风建设，提高教师业务素养

新学年组织教师不断学习《教育法》，《中小学教师职业道德规范》等内容，提高广大教师的思想素质，提高教职工依法执教的能力，结合教育行风建设，按照上级要求开展师德、师风教育主题活动，大力弘扬身边的先进个人和先进事迹。定期召开教代会，不断提高学校民主管理水平，并认真落实教代会的各项决议。通过举办丰富多彩的活动，营造积极、健康向上、情趣盎然的工作氛围，从而打造充满关爱的和谐校园，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的育人环境。

四、抓好班级常规管理， 提升办学内涵

紧紧围绕学校的育人目标，抓好常规管理，以培养学生的习惯养成教育为重点，开展班级自主化管理，坚持以丰富多彩的德育活动育人，拓宽教育渠道，实现家校共育。

制定“3+X”学生管理模式，落实行为习惯养成教育。通过级部互查、政教处抽查、学生干部检查，强化学生习惯培养，班会教育、个别指导、榜样学习等，培养学生良好的行为习惯。

狠抓班主任队伍建设，提升班级的管理水平。定期公布班主任工作要点，学期初召开“深耕班级管理、共话育人智慧”班主任论坛，提高班主任班级的管理水平，评选学校优秀班主任，让模范起到带头作用。

体育运动为带动，提高学生身体素质。每月一次运动会，开学初期制定每个月运动的主题，落实我校的大健康育人理念。活动为载体，德育常态化，发挥活动的育人作用。

家校共育，拓宽教育的途径。精细打磨家校合育微讲堂。微讲堂每周一学校公众号推出一期，实现家校共育。

五、深化课程改革，提高教学质量

坚持以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展教务工作。

1.推进课程改革与创新：鼓励教师探索项目式学习、和大单元教学等新型教学模式，加强跨学科整合，促进学生综合素质提升。

2.促进学生全面发展：开展丰富多彩的课外活动、社团活动和志愿服务，促进学生身心健康、艺术修养和社会责任感的培养。

3.定期举行教学研讨会：组织各学科教学研讨会，分享教学经验和成果，探讨教学难题，促进教学相长。

六、做好后勤保障，建设平安校园

后勤工作继续坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，树立“以人为本，服务育人”的宗旨，仔细做好后勤服务、资产管理、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作。

1.进一步健全总务人员的岗位责任制，定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

2.继续做好物资发放保障工作。

3.保证校舍安全，及时维修维护。

4.继续坚持教师办公室美化工程，保障教师办公环境。

5.加强功能用房使用、管理，更好的服务师生。

新学年我们将在县教育和体育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，不断总结经验，结合校情，开动脑筋，扎实工作，团结一心，力争为学校的全面发展、为全县基础教育质量提升作出新的更大的贡献。