我校继续全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，坚持以师生发展为中心，五育并举，把“教育高质量发展，让师生成为幸福的人”变成落在实处的行动。努力践行“培养有责任心和担当意识的人”的育人目标，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分彰显学生的主体地位，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。努力培养“健康幸福、乐学善思、合群担责”的文武少年，提升办学品位，凸显办学特色，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。

一、党建引领，落实工作责任制

首先抓好基层党建工作，强化党建主体责任，落实工作责任制，落实好“三会一课”制度和党员发展工作，严格党支部标准化规范化建设，同时抓好党建带团建，与教育教学业务结合，党建引领一切发展。其次，做好全面从严治党工作，严格执行民主集中制，贯彻党组织领导的校长负责制，加强廉洁教育建设。意识形态工作也坚定不移的落实到位，落实意识形态责任制，抓好党员干部和全体教师思想理论学习，广泛开展爱国主义教育等阵地建设。

二、落实培养有责任心和担当意识的育人理念，创新德育途径和方法

新学年学校将拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的担当少年。

抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。继续实行班主任例会制度，每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统做法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

强化养成教育，着力实现“培养具有责任心和担当意识的学子 ”，着实抓好文明习惯养成教育以第二实验小学《日常行为习惯手册》为指导，加强对学生日常行为规范的教育。

三、加强师德师风建设，培养有责任心和担当意识的教师队伍

加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。　

四、立足“双减”，改革课堂教学

课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，以“双减”政策为教学指导，各位教师都要立足课堂，整合知识，渗透大单元教学，落实新课程标准理念，快速融合学校高效课堂主题教学要求。以提高教学质量为中心任务，确实从抓常规管理、抓教研教改入手，力求把“双减”政策真正落实。不断加强对课堂教学的优化管理，多形式开展教师业务能力的提升培训，注重学生良好学习习惯的培养；以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、用心向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

五、以课题研究为龙头，引领学校内涵发展

积极启动并实施教科研课题申报工作，树立“问题即课题”的科研理念。为此，学校将加强对课题研究工作的宣传、指导，让广大教师学习课题，了解课题，参与到课题研究中来;鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。对已经成立的课题组，定期安排课题组活动，组织召开课题组会议。积极鼓励青年教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。鼓励引导他们发现并学会解决教育教学中的问题，力争早日成为一名智慧型和研究型的教师。

六、切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想

认真履行上级安全工作方针，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误造成的安全事故，消除学校各类安全隐患。

本学期重点安全工作如下：

1.加强领导，落实安全职责，确保校园内不出安全职责事故。

2.建立健全安全管理制度，并狠抓落实，促进规范管理。

3.定期排查，消除学校各类安全隐患。

4.强化教育，提高学生安全防范意识，确保师生生命财产安全。

七、服务大局，做好保障，节俭办学

以学校工作计划为指导，以教育教学为中心、服务师生工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。进一步解放思想，立足于学校现实，着眼于长远发展，坚持原则，开拓创新，为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。