冠县第二实验小学教科研在推动全体教师专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善，努力实现教科研管理科学化、课题管理规范化。不断提高课题研究的质量，提升课题研究的价值，以创新的精神，求实的态度、扎实的工作为老师的专业化发展提供了展示的舞台。

在全体老师的共同努力下，学校教科研工作稳步推进，自2024年7月份以来，在研课题共有2个省级课题、4个市级课题、2个县级课题和6个校级课题，并在本校和部分乡镇推广研究成果。

学校以张丽校长主持的《小学低学段跨学科“乐考”资源开发与实践的研究》，刘向琴老师主持的省级课题《数字教育背景下小学数学大单元教学模式创新与实践研究》为抓手，确立了与之相关的校级子课题，让每个参与研究的青年教师通过模仿-内化-反思-实践逐步成长起来。

在研究过程中，每个课题组通过反复讨论、研讨，问卷调查、对话、查找文献和研究学生以及理论学习，提高课题研究的效率，确保课题研究的质量，从而不断提高教师的教育、教学水平。