3月

（1）学生报到、开学稳定工作；
（2）教材选定公示；
（3）“青蓝工程”听课计划；
（4）课程表及课程表录入钉钉系统；
（5）完成课程编排、任课教师调配及教材教辅材料的发放工作；

（6）对技能考试情况及时做好成绩分析，对未达标的学生开展针对性补差训练；

（7）组织高考学科教师深入研究春季高考考纲与历年真题，进一步完善各学科习题、试题教学资源库，把握命题思路与方向；

（8）组织高考年级模拟考试，检测后及时开展质量分析；

（9）细化专业部教学检查、教学督导、学生评教的考核指标，及时反馈问题并督促整改。

4月

（1）校园体育节暨校园田径运动会；

（2）学校学科带头人后备教师评选；

（3）青蓝工程培养集中活动（第一期）；

（4）组织高考年级模拟考试，检测后及时开展质量分析；

（5）持续加强与其他职业学校的备考交流，参与联合质量调研与成绩分析；

（6）邀请高考专家到校开展专题讲座；

（7）开展校园读书活动；

（8）针对不同年级、不同专业学生特点，开展针对性的学习习惯培养活动。

5月

（1）教研组组长工作培训；
（2）学校“同题异构”公开课；
（3）学校省市县职教名师展示课；

（4）开展激励教育、理想教育，及时关注学生心理状态，配合政教处做好心理疏导；

（5）期中考试；
（6）期中教学七认真检查；

（7）落实“平时成绩＋期中期末考核＋思想道德＋行为规范＋专业发展”的综合评价模式；

（8）实行本科目标同班级专业课教师捆绑评价机制；

（9）组织开展本学期课堂教学“三评”工作，做好教学质量综合评价与反馈。

6月

（1）制定学校教学大赛选拔与培养机制，各教研组完成参赛苗子遴选，确定课题与教学思路，组建校级教研团队开展集中打磨；针对比赛要求开展专项培训；
（2）教学进度检查；
（3）学生评教；

（4）教务处联合专业部定期检查作业批改与错题集使用情况；
（5）组织夏季高考、中考及学业水平监考工作；

（6）以机电一体化、计算机应用两个省级联办五年制重点建设专业为核心，用好100万元专项经费，制定经费使用实施细则，重点投入实训设备升级、课程资源开发、师资专项培训，贴合行业岗位需求优化课程体系。

7月

（1）期末考试复习、出卷、考试、统批、成绩汇总 分析、期末总结；
（2）期末考试教学质量检查；

（3）落实“平时成绩＋期中期末考核＋思想道德＋行为规范＋专业发展”的综合评价模式；

（4）开展卓越之星、学习之星、学科之星、进步之星、希望之星等评选活动；

（5）专业部教学质量、教研组考核；
（6）教学工作量的统计；

（7）组织专业教师到合作企业开展实践锻炼。