为深入贯彻党中央、国务院加快发展现代职业教育的重大战略部署，落实部省共建国家职业教育创新发展高地启动大会精神，根据《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）、《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）、聊城市人民政府《聊城市建设职业教育创新发展高地打造冀鲁豫地区职业教育先行区的实施方案》（聊政发〔2020〕６号）等文件要求，结合我校实际情况，制定学校“十四五”发展规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实习近平总书记关于职业教育的重要论述，根据《国家职业教育改革实施方案》《山东省办好现代职业教育的十条意见》《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》等文件要求，按照部省共建国家职业教育创新发展高地启动大会部署，对接聊城市加快推进职业教育高质量发展、积极打造冀鲁豫地区职业教育先行区、切实增强职业教育服务“新时代兴聊十大工程”能力的要求，根据冠县做强加工制造业，做大现代服务业的产业定位，找准突破口和着力点,以立德树人为根本,自我完善、自我发展、自我革新,为聊城实现区域现代化提供技术技能人才支撑,助推冠县经济社会奋力崛起，打造鲁西职教名校。

二、主要建设任务

（一）制定中长期发展规划，高标准布局学校发展。

坚持“立德树人、德技双馨”的教育理念，构建养成教育、素质教育、个性教育、主题教育、合力教育“五位一体”特色育人体系。制定“1357”中长期发展规划，1年建成省示范校，3年建成省高水平校，5年创建国家知名校，7年具备国际合作和交流能力，着力构建以目标计划、质量管理、绩效考核为核心的现代学校管理体系。申报山东省高水平中等职业学校，加强内涵建设，全面提升办学质量。

（二）明确学校办学定位，强化中等职业教育的基础地位。努力建设成为集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的职业学校，争取达到高水平中职学校要求，积极申报省级乡村振兴示范校；合理布局升学与就业比例，加大春季高考和五年制办学占比；继续提高思政课在公共基础课的地位，开齐地理、物理、历史等课程，把劳动教育、工匠精神引入课堂；加强语数英等文化基础课教师配备，提升春季高考升学质量，在加强学生技术技能培养的同时，为高等职业教育输送具有一定技术技能基础的合格生源。

（三）推进基础设施建设，全面提升办学条件。

积极向上争取政府专项资金、债券资金，全力保障三年内完成学校三期工程建设，大幅提升办学条件。其间完成学校匠心广场建设，提升校园文化品位；完成艺体馆、室外运动场地建设，改善学校体育锻炼条件；完成实训楼建设，高标准规划实训楼功用，更新实训设备，改善实习实训条件；完成所有教室标准化改造，提升教育教学条件；完成产教融合实训基地建设，将基地建设成为冠县产业转型升级的技术高地和面向中小微企业的技术服务中心，成为企业培训培养紧缺技能人才的实践中心，创建山东省示范性产教融合实训基地；规划冠县职业教育体验中心建设，全面服务冠县中小学生职业体验和劳动教育；在现有在校生2600多人的基础上，在校生规模达到4000人，满足社会对高质量职业教育人才的需求。

（四）高标准布局，高质量完成山东省示范校创建工作。

2019年我校被确定为第三批山东省示范性中等职业学校立项建设单位，充分利用省财政奖补资金1000万元和相应政策支持，按照《建设方案》《任务书》，加强学生综合素养教育、深化教学改革、促进产教融合、提升师资队伍水平、推进信息化建设、完善学校内部管理等，全面提高教育教学质量，增强综合办学实力，实现学校持续健康发展，进一步增强示范、辐射和引领作用，建设成为特色鲜明的鲁西职教名校。

（五）加强师资队伍建设，全面提升教学管理水平。

1.改革管理体系，提高管理能力。按照现代职业教育的发展需求，推动学校内设机构改革，合理设置符合职业教育特征的内设机构，报机构编制部门备案。通过内设机构改革，理顺管理层级，调动积极性，提高管理效率，提升管理能力。

2.加强管理队伍建设，培养专家型管理团队。加强教学管理、学生管理、后勤管理等管理队伍的培养，优化科室和专业部两级管理体系，注重管理队伍梯级建设和年轻管理人员的培养，提升管理队伍的年轻化、知识化、专业化。

3.优化师资队伍，加强师资培训。参照备案制招聘相关制度，自主招聘教职人员，配齐配优师资队伍；利用示范校建设，实施教师分类分层培养，启动青年技能名师、教学名师、首席技师等建设工程；加强“双师型”教师培养，实现学校、企业互聘兼职，构建“双主体”教师培养体系。

（六）落实立德树人根本任务，提高人才培养质量。牢固树立新发展理念，采取“三新”育人举措，推进课程思政建设，强化劳动教育、健康教育和工匠精神培养，构建德智体美劳全面发展的高水平人才培养体系，打造“三全育人示范校”。大力推进体育综合改革，创新健康教育，学生体质健康水平大幅提升。实施德劳校本“工匠摇篮”新课程，将工匠精神培养融入在课程设置、思想政治教育、专业课程教育、实践教育、顶岗实习等环节。建设校企协同素质教育新高地，推进“课程思政”与“思政课程”同向同行、校企协同育人。创新健康教育“靓丽青春”新品牌，通过实施阳光培育工程、加强青春期健康教育、坚持依法治校等举措，培育学生健康心理、健全人格、健康的体魄。完善德技并修、工学结合的育人机制，积累可复制、可借鉴的改革经验和模式，发挥示范引领作用。

（七）健全专业动态调整机制，强化专业群建设。根据山东省新旧动能转换产业群布局需要，围绕“十强”产业，对接聊城市新旧动能转换重大工程和九大产业集群，对接冠县“做强加工制造业，做大现代服务业”产业布局，及时调整专业设置，实现校企同频共振。做强加工制造、现代服务两个专业群，以计算机应用省级品牌专业建设为引领，强化品牌专业建设工作，完成计算机应用品牌专业建设，新增省级品牌专业1个，形成3-5个区域内有广泛影响、有辐射带动作用的省市品牌专业。新增物流服务与管理、制冷与空调设备运行与维护、新能源汽车等专业，机电技术应用专业新增电梯维修方向,计算机应用专业平面设计方向并入电子商务专业，计算机应用专业物联网方向转为网络技术方向。

（八）深化产教融合、校企合作。以共建标准体系、共建基地平台为主要内容，丰富合作途径，实现共同教育培养。以推进集团化办学、开展现代学徒制试点为抓手，创新合作方法为重点，推进产教融合实训基地建设，促进产教深度融合、校企紧密合作。校企共同修订计算机应用等11个专业的人才培养方案，共同开发专业技能课程标准，推进学生认识实习、跟岗实习、顶岗实习，建立实习风险防控机制，实现校企协同育人。

1.校企共建标准体系。学校成立由行业、企业、专业技

术人员、专业教师、教育专家组成的校企合作工作委员会，不断优化校企合作委员会的组成，细化内部组织机构，明确工作职责，选派优秀工程师、技术人员或管理人员担任学校兼职教师并参与学校相关专业的改革与建设。根据人才成长规律和岗位实际需求，对接最新职业标准、行业标准和岗位规范共同论证修订人才培养方案，完善课程体系、课程标准、实习基地建设标准、师资队伍建设标准、质量评价标准。

2.校企共建基地平台。在校企合作工作委员会指导下，制定《冠县职业教育中心学校实训基地建设规划》，制定“联想专班”“山东网商”“伯乐汽车”“中航通飞”等校内生产性实训基地建设方案，校企共建校外实训基地新增5个。

3.校企共建培养体系。校企共同建立健全学生实习风险防控机制，落实学生实习保险相关规定，制定实习教学计划、考勤办法、实习评价办法，校企共同管理，提升实习教学时效。

4.校企共办学徒制试点。以企业需求为导向，深化产教融合，积极探索职业教育现代学徒制。建设“互聘互用、协同育人”的专兼结合师资队伍。推进招生招工一体化，逐年扩大“蓝海班”“海尔班”“冠洲班”“瀚海班”“中航通飞班”等订单班培养规模，全面推进现代学徒制试点工作。尝试与企业共建二级学院，推动开展股份制、混合所有制改革。

（九）做好“１＋X”证书工作，促进学生技能提升。按照国家、省要求推进“１＋X”(学历证书＋若干职业技能等级证书)制度试点工作要求,深化教师、教材、教法改革,促进书证融通。依托山东职业教育“学分银行”有序开展学历教育与职业技能等级证书学习成果的认定、积累和转换。在全面推进母婴护理等“1+X”证书试点基础上，积极申报其他专业试点工作。积极参与承办山东省职业院校技能大赛，以大赛为引领，推动专业建设，提升学生技能水平。

（十）推进绩效工资制度改革，充分调动教师积极性。实行学校绩效工资水平最高可达到事业单位绩效工资基准线的5倍；学校对外开展技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务取得的收入结余，可提取50%用于教师劳动报酬，不纳入单位绩效工资总量管理；对学校承担的培训任务，与绩效工资总量增长挂钩；鼓励专业教师在校企合作企业兼职取酬；制定符合学校实际的绩效工资制度，充分发挥绩效工资制度的调控作用。

（十一）加强学校信息化建设，建设智慧校园。完善和整合校园网、监控网、数字广播，实现网络与服务无缝融合，实现校园监控的全覆盖和集中式、平台式管理；整合现有数字化教学资源，推进实践教学、优质课程资源建设，建成10门数字精品课程；以教师教学能力大赛为抓手，遴选教师团队参加省级及以上教师教学能力大赛，提高全校师生利用计算机、网络等手段开展教学、科研和学习的能力；充分利用现代信息技术，实现教学管理的网络化和信息处理的智能化，实现“一体四维”型智慧校园建设，申报建设信息化创新与改革试点学校。

（十二）大力开展职业技能培训，提升服务地方经济社会发展能力。发挥我校职业教育社会培训职能，承担更多职业技能提升行动计划任务，充实力量构建与县域经济发展相适应的培训中心，主动对接有关职能部门，围绕县域主要产业、民生和急需发展领域，积极开展转岗工人、新型农民、退役军人及创新创业、岗位提升培训，实现年培训量万人次以上。

（十三）推进冠县职业教育集团化建设，积极扩大对外交流合作。牵头成立冠县职教集团，紧密对接行业、企业，深化职业教育办学体制改革，推动职业教育集团向集约化、规范化方向发展；积极参与山东冶金职教集团、聊城市第一职教集团等开展的各项活动，发挥核心校理事单位、副理事长单位的作用，促进师资队伍建设、课程体系建设、实训基地建设、资源共建共享。紧跟“一带一路”倡议，至少建立1个稳定的国际（地区）合作关系，积极探索国际（地区）合作办学的路径和模式；定期组织名师、专业（学科）带头人、青年教师等到境外先进学校或学科特色鲜明的教育、科研机构，参加研讨、进修等学术活动；遴选境外职教学校，研究确定双方人员互派、学生互访合作项目；组织校长和校长后备人选出访交流，拓宽国际视野，提升办学水平