一、指导思想

以新课程改革和高考综合改革为导向，聚焦学生核心素养培育，依托市级特色高中和数学学科基地建设，贯彻“立德树人”根本任务，统筹教学、德育、后勤、安全等各项工作。通过深化教研、优化管理、强化服务，构建 “教研强师、创新育人”的发展格局，全面提升教育教学质量，促进学生全面发展与教师专业成长，为学校高质量发展奠定坚实基础。

二、核心工作目标

教学质量提升：推动新课标理念与课堂深度融合，落实教学评一体化，完成高三一轮复习，优化备考策略，提升各年级学业水平与高考竞争力。

教师发展赋能：通过培训、课题研究、教学活动等，促进青年教师成长，发挥骨干教师示范作用，提升教师专业素养与教学能力。

学生全面成长：强化德育管理，培养学生良好行为习惯；关注心理健康，做好心理疏导；丰富文体与实践活动，完善美育、劳动教育体系，提升学生综合素养。

管理服务优化：健全安全管理制度，保障校园安全；优化后勤、电教、餐饮等服务，为教学与师生生活提供高效支撑；规范资助工作，确保精准资助、应助尽助。

三、重点工作任务及措施

（一）教学教研工作：深化改革，提质增效

常规教研强化

各学科制定详细教研计划，规范填写教研日志与集备日志，教研处实行跟进机制，按月检查进度。

落实听评课活动，9 月中旬、11 月下旬各开展 1 次校级公开课，组织骨干教师示范课、青年教师汇报课，以评促改。

主题化教研推进

各学科每月开展 1 次主题教研，围绕情境化教学、跨学科融合、项目式教学等方向展开，12 月上旬举办项目式学习成果展示交流会。

聚焦高考备考，开学 1 个月内各学科开展近三年高考题专题研讨会，高一高二助力高三复习；高三实行 “每周一小考、每月一大考”，做好考后分析与错题整理。

加强实验教学，理化生学科开足开齐实验课程，10 月中旬开展校级实验公开课，11 月初组织数字化实验培训，推广 “模仿→理解→创新” 实验教学模式。

课程与资源建设

开发处组建初一、高一飞行器创新社团，实现两周 1 次创新课；维护学科网、组卷网站账号，保障教师资源获取；组织学生参与世界机器人大赛等科创赛事。

教务处细化教学常规管理，定期检查教案、作业批改，实行行政人员听评课制度；完成学业水平考试、高考报名等考务工作，确保考试规范有序。

（二）德育与学生管理：立德树人，全面发展

行为规范与习惯养成

政教处 9 月开展 “新学期，新风貌” 入学教育周，包括军训汇演、文明礼仪评比；强化学生会检查，督查卫生、课间操等常规；各年级建立重点学生档案，实施跟踪教育。

高一重点抓行为与学习习惯养成，开展激情早读、无声自习；高二关注 “分水岭” 心态，疏导焦虑情绪，警惕校园霸凌与早恋；高三通过收心班会、励志活动，引导学生聚焦高考。

德育活动与文化建设

结合节日开展主题活动：9 月 “9.18” 安全疏散演练、校园秋季运动会；10 月爱国主义教育月（国庆升旗、红色演讲）、环境卫生提升月；11 月校园文化艺术节、班级纪律提升月；12 月迎新年师生体育友谊赛。

团委 9月开展 “争做优秀团员” 主题团课，10月 “青春献礼祖国”征文书画展，11月入团积极分子培训，12月 “奋斗的青春最美丽”分享会，丰富团员思想教育与校园文化。

心理健康与家校共育

心理咨询室配合上级开展常态化心理测评，组建新高一心理委员团队，做好特殊学生跟进辅导与档案建设；坚持个体咨询，配合年级开展团体辅导与心理讲座，缓解学生学业压力。

各年级定期召开家长会（高一 9 月底、高二实验班家委会），通过钉钉、电话反馈学生情况；初中部邀请家长参与月考监考，打消成绩疑虑，形成家校育人合力。

（三）教师队伍建设：强基固本，赋能成长

能力提升与培训

教研处组织各级培训、课题研究，做好 2025 年市县级教育规划课题申报；开展 “一师一优课” 活动，评课时聚焦改进建议，提升课堂质量。

各年级针对性培养：高一加强备课组管理，开展青年教师交流会；高二组织高考题研究、尖子生专题讲座；高三举办高考题讲题大赛、一轮复习研讨会，提升备考能力。

考核与激励

教研处将实验开课率、项目式学习成果纳入教研组考核；年级组建立考试总结制度，每次考试后通报成绩，督促教师分析改进；关注教师健康，组织文体活动，营造积极工作氛围。

（四）后勤与安全保障：服务先行，筑牢防线

后勤服务优化

总务处开学初发放教学办公用品，核查班级财产；定期检查维修校舍、水电、供暖设施，9 月做楼顶防水，11 月调试供暖；抓好校园绿化，修剪花草，培养学生爱护环境意识。

餐厅科严把食品安全关，落实进货查验、健康证管理；9 月开展食品安全专项检查，10 月 “抵制浪费” 主题宣传月，11 月厨艺大赛与学生意见收集，提升餐饮质量与服务效率。

电教室保障网络安全，维护多媒体设备；9 月支持军训与开学信号调整，10 月配合县优质课评选，11 月查验学业水平考试监控系统，为教学提供技术支撑。

安全管理强化

落实安全工作计划，开展常规安全教育，加强消防、交通、防溺水教育；每月进行校园安全检查（总务处 3 周环境隐患排查、电教室 13 周监控排查），及时整治隐患。

餐厅科 12 月开展食品安全应急演练，政教处强化课间、宿舍等关键时段管理，保安加强门卫值守，构建 “人防 + 物防 + 技防” 安全体系，确保校园零安全事故。

（五）资助与特殊工作：精准帮扶，关爱成长

资助中心 9 月组织班主任政策培训，发放《资助政策告知书》；9-10 月完成家庭经济困难学生认定，通过班级初审、学校复审公示，确保精准；10 月后及时发放资助资金，开展励志、感恩教育，保护学生隐私。

初中部针对初三开展中考备考，设置 “理想树” 与目标卡，分解月考提分计划；开展片区教研，与兰沃中学等交流听课，提升教学水平；每周五开展周测，及时反馈学情。

四、保障机制

督导评估：各科室、年级成立督察组（如教研处校级教研督察组），按月检查工作进度，公示成果，确保计划落地。

考核激励：将重点工作（如教研成果、安全表现、服务质量）纳入科室、教研组及教师考核，评优评先向实绩突出者倾斜。

经费支持：单列理化生实验教学经费、创新社团活动经费，保障实验耗材购置与科创赛事参与；合理分配后勤、餐饮经费，提升服务保障能力。

本计划将根据实际情况动态调整，全校各部门协同配合，确保各项工作务实高效，推动学校教育教学质量再上新台阶。

冠县一中

2025年9月1日