为深入贯彻新时代学校体育工作方针，进一步规范体育教学、课外活动、师资队伍建设及学生体质健康管理，我校严格对标《中小学校体育工作评估指标体系》，对2025-2026学年体育工作进行了全面自查与评估。现将具体自评情况汇报如下：

一、各项工作落实情况

（一）体育课

学校严格执行国家体育与健康课程课时标准，教学计划与单元授课方案完备。紧扣课程标准开展常规教学，并落实课堂考勤与学业考核制度。

学校常态化组织体育教师集体备课与校本教研，依托教研活动打磨课堂质量，稳步提升授课实效。此外，体育安全教育全面融入课堂，在日常教学与课外训练中持续开展运动防护及意外伤害避险科普。

（二）体育训练

科学推进专项训练：学校组建并常年坚持开展田径、篮球、足球、排球、武术等多支校运动队。在训练过程中，制定科学系统的计划，明确阶段性目标，在严守安全底线的前提下，注重基础体能与专项技能的协同提升。

（三）体育比赛

繁荣校园体育竞赛：成功举办了校田径运动会，为学生搭建了展示自我、交流互动的广阔舞台。同时，将年级与班级间的跑操、篮球、足球、排球、跳绳等单项比赛常态化。积极遴选优秀运动员征战市、县各级体育赛事，屡获佳绩。各项赛事组织严密、安全预案周全，极大地激发了学生的运动热情，有效锤炼了团队协作与拼搏精神。

（四）体育教师

我校体育教师配置目前缺少两人，体育教师职称评聘程序公平公正；薪酬待遇、工装保障、课外体育训练与体质测试工作量核算、继续教育与校外培训等相关政策均已落实到位，充分保障了体育教师的职业发展权益。

（五）体育场地

校园体育场地平整整洁，场馆运维管理制度完善，配有专职人员负责器材管护。课余及节假日期间，体育场馆面向全体学生定时开放。学校公用经费基本能够保障体育日常运转开销，但专业体育器材配置存在不足，需作为后续物资补充的重点。

（六）条件保障

学校已将体育工作全面纳入年度整体规划。校长及分管副校长切实履行体育管理职责，落实常态化随堂听课制度。同时，学校健全了校园意外伤害应急处置机制，按期公示阳光体育运动实施方案，定期通报课外体育开展情况。大课间及课外体育活动管理制度得到细化与有效执行。

二、现存主要问题

学生层面： 部分学生体育运动基础薄弱，参训主动性较差；个别特殊体质学生体能水平偏低，导致两项体育技能普及工作推进面临较大阻力。

物资层面： 体育专业配套器材存量短缺，无法完全满足多样化体育教学与课后训练的实际需求。

三、下一步整改提升措施

针对学生问题： 分层开展体育课后辅导，设置趣味体育社团与武术兴趣班；因材施教帮扶体能薄弱学生，多措并举提升学生锻炼主动性，确保全员两项运动技能学习目标的落实。

补齐器材短板： 统筹学校体育专项经费，按需采购补充专业体育器材，进一步优化场地器材资源配置。

深化体育教研： 持续推进体育课程改革，丰富大课间及课后体育活动形式；巩固武术进校园办学特色，进一步夯实我校体育办学质量。

经逐项自查打分，我校2025-2026学年体育工作综合得分为94分，自评等级为优秀。后续，我校将针对现存短板逐项落实整改，持续夯实学校体育育人工作。