一、劳动教育开展的基本情况

（一）成立组织，落实责任

学校成立加强学生劳动教育领导小组和工作小组，校长任组长，副校长任副组长，中层干部担任成员，办公室具体负责上级政策传达和工作宣传，教务处负责师资的选聘，课程的开发和实施，学生处和团委负责学生劳动实践活动的组织开展，后勤处负责场地保障和经费支持，安全保卫科负责学生安全保障。学校制定了学生劳动教育工作计划和实施方案，各部门各负其责，在工作中认真执行落实。

（二）完善课程，周密实施

    学校开设劳动技术课程，间周一个课时。课堂教学安排在年级进行，师资队伍基本稳定，任课教师均为兼职教师，音乐、美术、物理、化学、信息技术等老师兼任，没有专任教师。教学场地有保障，功能教室兼劳动教育教室，保障教学正常进行。

（三）多彩活动，劳动育人

学校精心设计了丰富多彩的劳动教育活动，充分发挥劳动综合育人功能。学生每天打扫班级卫生，美化班级环境，体验劳动成果。学校利用假期组织学生进行家务劳动，如国庆假期和寒暑假，组织学生开展了劳动教育活动——“厨艺比拼”活动，学生在家向家长学做美食，体验家长的辛苦和劳动的快乐。春节期间倡导学生在家写春联、贴春联、忙年货、做元宵，体验我们的节日，增强文化自信。

二、下一步工作计划和设想

一是加强组织领导，定期召开工作例会，学习上级文件精神，进一步统一思想，提高认识。二是结合学校实际和学情，研究制定切实可行的工作计划和方案，以问题为导向，实施目标引领，分层推进，确保工作实效。三是加大劳动课程的开发和实施力度，满足学生个性化需求，促进学生全面健康发展。四是加强后勤保障。对劳动教育场地进一步完善统筹，提供满足学生教学和活动的必要场所。