一年以来，我校全体师生深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心、牢记使命，以党的教育方针为指引，以让学生满意、家长满意、社会满意为宗旨，继续大力弘扬“大爱无疆”的校魂，积极践行“厚德、笃行、智慧、幸福”的校训，坚持不懈地推进“爱、严、细、快、实、恒”的校风以及“信、心、能、静、思、慧”的学风建设，在今年毕业生高考取得优异成绩的信心鼓舞下，全体实高人砥砺奋进，智慧课堂教学模式改革与全面精细化管理稳步推进，学校各项工作稳定扎实开展，势头良好，现将具体执行情况总结如下：

一、学校各项工作进一步快速发展，夯实了我校在聊城市的优质高中地位，继续朝着聊城市名校迈进。

（一）正风肃纪，全面落实党风廉政建设责任制。

1.加强党建及政治学习，提高思想认识。在教育局党委的领导下，以学习习近平总书记系列重要讲话精神、学习党章、党规等为抓手，加强了全体教职工的政治学习意识，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，积极推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，进一步强化党章党规党纪学习。开展“大学习大调研大改进”“干部作风大整顿”等活动，通过“灯塔-党建在线”“学习强国”等平台深入推动学习教育，教职工的政治意识显著提升。

2. 扎实推进团组织建设，增强凝聚力。我校团委在上级团委的正确指导和校党支部的领导下，立足学校实际，脚踏实地的开展了一系列教育活动。校团委以学校教学改革为契机，以加强青少年德育及文明礼仪教育为重点，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，为做好学生管理工作和开展各项活动奠定了良好的基础。

3. 不断加强师德师风建设，坚持育人为先。一个学期以来，以年级、学部、科室、班级组、学科组为单位，面向全体教职工，不断加强师德师风教育，着力培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。

4. 全面坚持立德树人，着力培育核心素养。坚持把社会主义核心价值体系融入德育工作全过程，始终坚持立德树人，着眼于培育学生的核心素养，通过开展心理健康教育、安全教育、法制教育、爱国主义教育、励志教育、赴名校研学等一系列活动，努力培养爱生命、会生存、懂生活的全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

（二）教学质量稳步提升。

1.期末考试成绩继续领先。这一年来，我们虽然面临重重困难，但是学校全体师生团结协作，勇攀高峰，在全市期末统考中，每一个年级都取得了卓越的成绩。社会美誉度和影响力迅速提升。

2.学科大赛佳绩频传。在“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛中，我校35名学生全部获奖，其中一等奖9名，二等奖21名，三等奖5名，我校荣获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛“团体奖”，被授予“全国中学生写作先进单位”；全国高中数学奥林匹克竞赛中，我校两名同学取得了由中国数学会颁发的高中数学联赛全国二等奖，全县仅此两名学生获奖，均出自我校；全国高中物理奥林匹克竞赛中，我校一名同学获得二等奖，十三名同学获得三等奖；第一届全国创新物理大赛中，我校两名同学也荣获全国三等奖；第十二届“地球小博士”全国地理科技大赛中，我校一名同学获得全国一等奖，二百多名学生获得全国二、三等奖，我校被中国地理学会授予“优秀组织奖”；在第二届燕园杯全国历史写作大赛第一阶段比赛中，我校四名学生获得了省级一等奖。

4.青蓝工程正式启动。我校逐渐培养出一大批具有高考经验的教师，正式启动了 “青蓝工程”拜师结对仪式，157名徒弟现场向自己“师父”正式拜师。

5.智慧课堂改革深入推进。本学期分别出台了初备手稿、导学提纲、课堂教学环节要求等多项文件，公开课、集备观摩等活动积极开展，将智慧课堂改革深入推进。

6.教学研究成果斐然。2个市教科研课题和1个省教科研课题顺利结题，4个市教科研课题正式立项。

8.多名教师获得上级表彰。一年来，我校多名教师获得县优秀教师称号、市优秀教师称号、县师德标兵称号、市师德标兵称号、县骨干教师称号。在优质课评选活动中，多名教师获得聊城市高中优质课一等奖、聊城市高中优质课二等奖、县高中优质课一等奖、县高中优质课二等奖。

（三）家庭教育工作取得新进展。

我校通过开展多种形式的家校合作育人模式，开办家长学校等方式，取得了良好效果，我校成为聊城市首批家庭教育实验基地。

二、存在的问题和不足

在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前我校发展中还存在不少困难和问题，主要表现在以下方面。

（一）对实高文化和实高作风的理解，尤其是对爱、严、细、快、实、恒校风的理解和贯彻落实、强化执行还不够；

（三）面对新形势、新任务，对继续创建冠县实高2.0成功模式理解不够，在教师团队打造、结果导向、问题导向、闭环管理、满分意识、习惯养成等方面还存在较大差距；

（四）领导干部干事创业、担当作为、狠抓落实的作风还有很大欠缺，目标导向不坚决，结果导向以及评价缺乏力度；

（五）优秀师资队伍建设迫在眉睫，部分老师对待教研、高考研究认识上还存在很大差距，对新高考和新课程标准及选课走班等研究还远远不够；“青蓝工程”的开展和预期效果还存在差距；

（六）学生入学成绩及基础素质相对较差，与聊城市区名校存在较大差距，尤其是学生的自主管理能力、自主学习能力、规范、高效、满分学习的能力还相对较弱；   

（七）以学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为主攻、满分为目标的智慧课堂模式还有待于继续加强；

（八）重点学科的垂直攀登思路、方案不够清晰、行动不坚决、结果导向不够明确；

这些问题严重制约了学校发展，对于以上问题，我们必须高度重视，采取有力措施予以解决，为学校继续爬坡过坎，垂直攀登保驾护航！

进入新学年，站在新起点，面对新目标，开启新征程，面对更加艰巨的任务，我们要继续弘扬冠县实高文化，紧紧依靠广大教职员工，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，站位更高、标准更高、执行力更高，一步一个脚印，把冠县实高2.0版成功模式推向前进！为把冠县实验高中建设成为全市、全省乃至全国名校而不懈奋斗！