一、指导思想

以党的十九大精神为引领，全面贯彻落实党的教育方针，以人为本，立德树人，办人民满意的教育；坚持建设精致化幸福校园的办学目标，弘扬大爱无疆的校魂，积极践行厚德、笃行、智慧、幸福的校训；努力形成爱心育人、用心做事的教风，培育信、心、能、静、思、慧的学风，打造爱、严、细、快、实、恒的校风，形成大爱疆、艰苦奋斗、求真务实、追求卓越的实高精神；以文化育人，走内涵发展道路，在山东省委“担当作为，狠抓落实”会议精神指引下，勇于担当，积极作为，狠抓落实，学习、实践、发展冠县实验高中文化，打造冠县实验高中成功2.0模式。

三、工作任务和要求

2022-2023年是冠县实验高中文化学习、实践、发展落实年；各项工作要以此为总领，高标准、严要求、精细化、重执行、看成果。

（一）2022-2023年为“实验高中文化学习、实践、发展落实年”，“实验高中工作落实年”。所有实高人要切实提升使命感和激情，担当作为，狠抓落实，坚持知行合一，坚持行胜于言，开展工作不驰于空想，履职尽责不骛于虚声，把实验高中2.0成功模式的各项要求落到实处，扎实走好冠县实验高中名校之路的每一步。

1.认真做好党建工作，发挥党员的先进模范带头作用，认真学习党和国家大政方针，把党建工作与每个人的业务工作结合起来，把“担当作为、狠抓落实”的精神落实到冠县实验高中文化的学习、实践与发展上来，不忘初心、牢记使命，真抓实干、埋头苦干,勇做新时代泰山“挑山工”,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!

2.落实实验高中文化，就是要以坚定的信心、强大的定力，落实冠县实验高中文化的学习与实践，为夺取压倒性胜利而奋斗，让实高作风和实高精神在每一位老师和学生的一言一行中体现出来。认同实验高中文化，发扬实验高中精神，践行实验高中的作风。全体教职工要全面对照，找差距，知不足，不断修心修行。在工作上，尤其要以高标准体现大爱，以高标准唤醒使命感，以高标准激发激情，以高使命感、高激情的状态催发高标准的行动。

3.落实工作，就是要担当作为，知行合一，工作不能停留在思想上，不能停留在嘴上、纸上、会议上，而是要沉下心来抓实干，踏石留印、抓铁留痕，每一项工作要拿出钉钉子精神，一锤接着一锤敲，目标导向、结果说话，形成“方案→布置→检查→反馈→整改→完善方案”的闭环管理模式。

(二)聚焦教师素质提升，全体领导干部和教职员工思想上同心同德、心想事成；行动上齐心协力，高效执行；作风上敢于担当，积极作为；方法上目标导向、问题导向、结果导向。着力解决学校快速发展与行政干部、教师队伍心力不够、学识不够、能力和执行力偏低之间的不匹配问题。

1.加强中高层干部培训，提升思想认识和管理水平，培育未来更多更高的管理人才。领导干部要在思想上放大格局，不忘初心、艰苦奋斗、实事求是、大胆创新；在工作作风上，要坚持团结协作，真抓实干，要敢于管理，每一位干部及老师都要每天四问：一问自己有没有追求卓越的境界？二问自己有没有迎难而上的担当？三问自己有没有一抓到底的激情？四问自己有没有常抓不懈的执着？

2.狠抓教师队伍建设，促进教师素质提升。

(1)加强师德师风建设。践行社会主义核心价值观，以德为人先、学为人师、行为世范为准则，比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做学生爱戴、家长满意的四有好老师。

(2)建设“研究型”教师队伍。教师发展学校升级为“教师发展学院”，学科教研室主任要切实负责起每个学科的教学研究和教师发展职责，学科教研室主任和教研组长都要成为每个学科的名师、培训师、规划师、高考专家。

(3)创设良好的教师成长环境。以“一切服务于教学”的原则，积极鼓励、支持教师参加各级各类教学培训、学历提升、学科竞赛、学术研讨等活动，教师发展学校要立足于本校优秀典型担任讲师，尽可能提供展示、交流才华的机会和平台。

加快青蓝工程进展和1234名师金字塔工程建设，成立名师工作室。

 (三) 坚持以提高教育教学质量为中心，以研促教，以学定教，以师提教，打造智慧课堂。

1.教育教学质量是立校之本,是学校发展的生命线。要进一步增强危机意识和责任意识，以战战兢兢、如履薄冰的心态，时刻保持警醒，紧盯目标，探索和实践实验高中2.0版成功模式，再创佳绩。

2.充分发挥学科教研室和教研组的作用，实行学科主任责任制和教研组长责任制。

3.坚持智慧教育，坚定不移的推进智慧课堂改革。深刻理解智慧课堂内涵，要做智慧型教师，培养智慧型学生，课堂是学生主体的课堂，是思维发展的课堂，是头脑风暴的课堂，是诱思、启智、强心、提能的课堂。

4.坚持因材施教每一个，坚持不放弃每一个学生。重视课本知识、基础知识、基本技能。

5.注重学科竞赛和自主招生工作。各学科都要在教学中把竞赛做为教学的有机组成部分，做为一种课型常态开展，为高层次的竞赛打基础。

(四)牢牢把握“立德树人，德育为先” “教书育人，德育为本”，创新模式，提高标准，全面加强学生德育工作。

1.学生的德育工作要仰望星空，紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德的教育。以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，要紧密结合学校实际，认真理解、认同、学习实高文化，努力转化为学生的情感认同和行为习惯。积极践行实高校魂、校训、校风、学风。

2.学生德育工作更要脚踏实地，担当作为，狠抓落实。细化目标，具体任务，明确职责，层层签订目标管理责任书，责任到人。修订和完善《学生手册》，全面建立规范体系和检查量化细则，做好对学生一日常规的精细管理。继续发挥班级量化评比的作用，对学生一日常规和各项活动进行规范化的检查、抽查、评比、指导、强化、落实，发现问题及时反馈。

3.加强德育队伍建设，调整创新德育工作模式，健全德育管理机制。充分利用名班主任工作室团队、班主任团队、以班主任为首的班级作业组全员育人团队。

4.德育活动课程化。创新教育形式，开展生动活泼的德育活动，积极开展各种演讲比赛、征文、朗诵比赛、歌咏比赛、体育比赛等活动，积极举办好一些重大节日的德育教育活动，并结合各时间段学生的身心发展设计相应的德育活动，使德育活动系列化、课程化。新学期将按照学校德育工作计划，根据不同年级学生的成长特点和学习实际，通过开展和举办一系列有计划有实效的活动，强化学生的养成教育，加强学生的理想信念教育、成长感恩教育。加强爱国主义教育。继续坚持重大节日或活动的升国旗和“国旗下讲话”活动，这些活动，就是践行实高文化，传播正能量，全面推进激情教育的过程。

5.安全是学校所有工作的保障，牢固树立安全意识，健全安全机制，明确安全责任，确保新学期安全第一，不出现任何安全事故发生。邀请法制、消防专业人员进校进行法制、消防安全报告会；利用板报、报栏、LED屏等手段加强各种安全教育活动；举办中学生安全心理健康讲座。

6.家校携手，共育未来，建设好学校、社会、家长三点一面的育人网络。“家长委员会”协助学校对学生在校外的管理，参与学校重大决策的商议；定期组织“家长座谈会”，为家长和学校搭建共同交流的平台。

（五）学校建设及其他工作

1.继续完善校园绿化美化文化建设。

2.加强法制教育，创建平安、洁净、文明、和谐的校园环境，确保无任何安全责任事故发生。

3.加强对教职工生活及家庭的关心与关怀，努力为教职工解难扶困。