为认真贯彻落实国家关于教育评价改革精神和“双减”要求，严格规范学校教育教学行为，切实减轻学生负担，促进学生全面发展健康成长，特制订《冠县东街学校考试管理制度》。

一、严格管理、控制次数。

1.学校严格控制统一考试次数。一二年级不进行纸笔考试，三至五年级由学校每学期组织一次期末考试。

2.学校和班级不组织各类考试，也不得以各种名义变相组织考试。

3.学校按计划组织教学，禁止抢赶教学进度、提前结课备考。

二、科学命题、确保质量。

1.学校考试命题严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。

2.切实提高命题质量，试题命制既要注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。

三、重视过程、客观评价。

1.树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其它表现，科学全面评价学生。

2.加强对学生学习过程的评价和整体素质评价。采用课堂观测、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况的即时性评价，通过定期交流、主题活动、成果展示等方式开展阶段性评价。

3.要结合教学实际，注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。

四、等级呈现，注重激励。

1.学生成绩实行等级评价。

2.学校、班级不以任何形式公布学生成绩和排名，不能将成绩分数告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。

3.不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

4.运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。

五、接受监督、强化督导。

学校设立考试管理领导小组，由校长亲自担任组长，副校长担任副组长，具体负责考试、命题等具体工作。同时，接受社会监督，确保我校考试相关工作落实到位，切实减轻学生负担，减低学生压力，将“双减”政策落实到位。